学前4年级课程强调幼儿园的准备，并增加了对读写和数学技能的关注. 我们丰富的课程邀请孩子们通过讨论提出问题和表达想法, 表演游戏, 讲故事, 日志记录, 和绘画. 发展数学技能, 孩子们学习数数, 操作对象, 创建模式, 排序, 比较和衡量. 教师实施以主题为基础的课程，围绕统一的上下文组织信息. 主题分为三个主要类别:我和我的社区、自然和生态系统. 教师用音乐, 艺术, 表演游戏, 讲故事, 游戏, 书, 和激发想象力的实验，在四周的奇妙中把主题带入生活.
孩子在8月15日前必须年满4岁. 所有儿童必须接受如厕训练才能参加幼儿课程
学校实行研究型课程，与国家早期学习发展标准一致，并将35种技能融入到游戏和发现项目中. 跨学科模式支持孩子持续的社交情绪, 物理, 语言, 和认知发展.
